Lehrbuch für den Rechen-Unterricht in den deutschen Schulen formatIsbn:Softcover - 9783846034842 den Sponsoringerfolg zu messen
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Nach Becks(1995) eigener Einschätzung konzentriert sich die Kritik an der Individu-alisierungsthese vor allem auf drei Fragen: Den Anspruch der These
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Lehrbuch für den Rechen-Unterricht in den deutschen Schulen formatIsbn:Softcover - 9783846034842 den Sponsoringerfolg zu messenNachdruck des Originals von 1876.
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