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Der pädagogische Umgang mit Sterben, Tod und Trauer 70174 Stuttgart In den Zwanziger und Dreißiger

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Der pädagogische Umgang mit Sterben, Tod und Trauer 70174 Stuttgart In den Zwanziger und DreißigerDiplomarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Johannes Gutenberg Universitt Mainz (Institut fr Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit ist von ihrer Entstehung und Ausfhrung her die Darstellung eines Annherungsprozesses, um sich Klarheit darber verschaffen, welche Aufgaben die Pdagogik im Bereich von Sterben, Tod und Trauer besitzt. Dabei dokumentiert die Arbeit die einzelnen

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