Modelling Learners and Learning in Science Education formatIsbn:Hardcover - 9789400776470 Lehrende und Studierende der BWL

Lehrende und Studierende der BWL mit dem Schwerpunkt Unternehmensführung als auch an Praktiker

Es heißt schlicht

Während jedoch für die Verhinderung von Arbeitsunfällen und Berufskrankheiten schon Erfahrung

Zum Verständnis der Auswirkungen von Attributionen auf Erleben und Verhalten ist es besonders wichtig zu verstehen

Gelingt es ManagerInnen

Modelling Learners and Learning in Science Education formatIsbn:Hardcover - 9789400776470 Lehrende und Studierende der BWLThis book sets out the necessary processes and challenges involved in modeling student thinking, understanding and learning. The chapters look at the centrality of models for knowledge claims in science education and explore the modeling of mental processes, knowledge, cognitive development and conceptual learning. The conclusion outlines significant implications for science teachers and those researching in this field. This highly useful work